Ibu bapa dan guru memainkan peranan penting dalam menyediakan kanak-kanak untuk memasuki sekolah rendah melalui sokongan psikologi, komunikasi positif, pembangunan holistik serta persekitaran sekolah yang kondusif.
Pakar berpendapat pembelajaran berasaskan permainan perlu diberi penekanan bagi kanak-kanak berusia lima hingga enam tahun bagi menyokong perkembangan emosi dan sosial mereka.
Pengarah Pusat Pedagogi, Penyelidikan dan Inovasi yang juga profesor di Jabatan Pendidikan Awal Kanak-Kanak, Fakulti Pembangunan Manusia Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) Prof Dr Nordin Mamat.
Pengalaman awal persekolahan bukan sahaja memberi kelebihan dalam aspek akademik, tetapi turut memelihara emosi dan membina keyakinan diri kanak-kanak.
Naib Presiden Persatuan Taska Negeri Sembilan Azura Hanim Mohamed Zubir.
RENCANA
Tahun Satu 6 Tahun: Antara Kesiapsiagaan Dan Cabaran Membina Asas Pendidikan Seimbang